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Game based learning- Apprendre avec les jeux vidéo
Auteur(s)
Quinche, Florence
Type
Livre d'auteur
Date de publication
2013
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
educa.ch
Résumé
Des jeux vidéo dans l’enseignement ? La question peut sembler provocante, tant l’image de ces jeux est parfois négative dans les milieux éducatifs. Mais les choses tendent à évoluer depuis quelques années. Le développement exponentiel des Serious Games ou jeux sérieux dans le monde professionnel et dans la formation d’adultes a largement contribué à répandre ce nouveau mode d’apprentissage. De plus en plus d’enquêtes recensent et analysent l’intégration des technologies dans les pratiques pédagogiques et le thème de l’intégration des jeux vidéo dans l’éducation fait depuis quelques années l’objet de recherches en sciences de l’éducation (Wastiau, 2008).

Table des matières :
Introduction 5

Aspects pédagogiques 11

Intégration des jeux dans l’enseignement d’une discipline 29

Questions éthiques 

Risques des jeux vidéo 37

Perspectives 44
Mention d’édition
educa.ch
Ville d'édition
Berne
Pays d'édition
Suisse
Collection
Guides Ecole et TIC
Portée (nationale / internationale)
Internationale
Nombre de pages
48
Public(s) cible(s)
professionels du domaine
Etudiants
Grand-public
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/2571
URL(s) non permanente et complémentaire(s)
https://www.educa.ch/fr/guides/game-based-learning
Digital Only
Fichier(s)
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Vignette d'image
Nom

GameBasedLearningQuinche.pdf

Description
existe en version allemande
Taille

648.54 KB

Format

Adobe PDF

Checksum (MD5)

a3dd61536032cb13a4ae3e97f36ab035

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