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Wikipedia : une encyclopédie toujours en débat pour déterminer la crédibilité de sources d’information
Auteur(s)
Kaufmann, Lyonel  
Type
Article dans une revue professionnelle
Date de publication
2018-10
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Didactiques des sciences humaines et sociales (SHS)  
Résumé
Ces dernières semaines, Wikipédia a fait l’actualité en France de deux manières différentes. En septembre de cette année toujours, une étude américaine soulignait l’intérêt pour les élèves de l’utilisation de l’encyclopédie au départ de leurs recherches.
Titre du périodique
Café pédagogique (Le)  
Mention d’édition
Association CIIP
Ville d'édition
Paris
Pays d'édition
France
Peer Reviewed
Portée (nationale / internationale)
Internationale
Volume / Tome
183
Pagination
2
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/2529
URL(s) non permanente et complémentaire(s)
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/histoire/Pages/2018/183_lachronique.aspx
Digital Only
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