Teachers' perspectives on their role in school based alcohol and cannabis prevention
Type
Article dans une revue scientifique
Date de publication
2012
Langue de la référence
Anglais
Résumé
-
Titre du périodique
Mention d’édition
Routledge
Pays d'édition
Grande-Bretagne
ISSN
1463-5240
EISSN
2164-9545
Volume / Tome
50
Issue
6
Pagination
328-341
