Tout ORFEE - Parcourir par titre

Résultats 2055-2064 sur 5314

Dias, T. (2008). Expérimenter en mathématiques : un rallye pour l'ASH. Cahiers Pédagogiques (Les), 466, 30-32.
Nielsen, U. H., & Pellet, J.-P. (2008). Explanation Trees for Causal Bayesian Networks. In D. McAllester & P. Myllymäki (Eds.), Proceedings of the 24th Conference in Uncertainty in Artificial Intelligence (pp. 427-434). Corvallis, OR, USA: AUAI Press. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/353
Vince, J., Lepareur, C., et Tiberghien, A. (2022). Expliciter le savoir scientifique construit en classe : conception et analyse d’usage d’une ressource d’enseignement. Dans B. MESLIN, M. Daguzon, B. JOSEPH, R. MONOD-ANSALDI, M. PRIEUR et A. TROUILLET (Eds.), Favoriser des collaborations entre chercheurs et praticiens. L’expérimentation de l’Institut Carnot de l’Éducation Auvergne-Rhône-Alpes. (pp. 228-236). Paris, France: Presses universitaires Blaise-Pascal. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5830
Tardif, E., et Curchod-Ruedi, D. (2011). Expliquer et prévenir les comportements à risque. Dans D. Curchod-Ruedi, P.-A. Doudin, L. Lafortune et N. Lafranchise (Eds.), La santé psychosociale des élèves (pp. 163-188). Québec, Canada: Presses de l'Université du Québec.
Baroni, R., et Bemporad, C. (2011). Exploitation de la démarche biographique en classe de langue. A contrario : revue interdisciplinaire de sciences sociales, 15, 117-133. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1830
Roduit, G. (2015). Exploiter des images en histoire. Dans N. Durisch Gauthier, P. Hertig et S. Marchand Reymond (Eds.), Regards sur le monde : apprendre avec et par l'image (pp. 159-160). Neuchâtel, Suisse: Alphil, Presses universitaires suisses.
Fawer Caputo, C. (2015). Exploiter des images en sciences des religions. Dans N. Durisch Gauthier, P. Hertig et S. Marchand Reymond (Eds.), Regards sur le monde. Apprendre avec et par l'image à l'école. (pp. 227-228). Neuchâtel, Suisse: Alphil Presses universitaires suisses..
Pache, A. (2015). Exploiter l’image. Dans N. Durisch Gauthier, P. Hertig et S. Marchand Reymond (Eds.), Regards sur le monde. Apprendre avec et par l’image à l’école. (pp. 51-57). Neuchâtel, Suisse: Alphil. sciences humaines et sociales..
Tardif, E. (2020). Exploiter l’interférence contextuelle en milieu scolaire. Educateur (L'), Numéro spécial 2020, 18-19.
Ricciardi Joos, P. (2011). Exploration des aspects favorables et des limites d'un éventuel pilotage par objectifs de l'école obligatoire vaudoise. Revue suisse des sciences de l'éducation / Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften / Swiss Journal of Educational Research, 33(2), 303-322. http://hdl.handle.net/20.500.12162/406

Tout ORFEEParcourir par titre

Tout ORFEE
Parcourir par titre