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de Chambrier, A.-F., Martinet, C., et Sermier Dessemontet, R. (2020, septembre). Développer et tester de façon expérimentale des aides à la lecture pour des élèves en difficulté. Communication présentée à Congrès 2020 du SSRE : les savoirs au carrefour de la recherche, des pratiques et de la formation, Bienne, Suisse.
Allenbach, M. (2016). Développer la collaboration: un changement permanent? Prismes : revue pédagogique HEP Vaud, Les visages du changement, 22, 72-73. http://hdl.handle.net/20.500.12162/832
Pellaud, F., Gay, P., Blandenier, G., Massiot, P., et Dubois, L. (2019). Développer la confiance en soi à travers une transformation des pratiques d’évaluation. Revue francophone du développement durable, 7, 1-12. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5155
Didier, J., et Bonnardel, N. (2017). Développer la créativité à l’aide d’activités de conception créatives dans le domaine de la formation. Actes de la recherche de la HEP-BEJUNE, 11, 45-61. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2029
Quinche, F., et Didier, J. (2014). Développer la créativité des élèves au moyen de la robotique. Educateur (L'), 2, 11-12. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2017
Gavin, A.-S., et Pache, A. (2021, juillet). Développer la créativité des futur·e·s enseignant·e·s généralistes par la pédagogie en extérieur dans une perspective d’éducation à la durabilité . Communication présentée à FECODD, en ligne, France.
Chatelain, S., et Aliaga, M. (2016). Développer la créativité et l’autonomie artistique des élèves à travers un projet de spectacle musical. Formation et pratiques d'enseignement en questions : revue des HEP de Suisse romande et du Tessin, Hors série no. 1, 13-28. http://www.revuedeshep.ch/site-fpeq-n/Site_FPEQ/HS1_files/FPEQ-HS1-02-Chatelain-Aliaga.pdf
Leuba, D., Didier, J., Perrin, N., Puozzo, I., et Vanini De Carlo, K. (2012). Développer la créativité par la conception d'un objet à réaliser. Mise en place d'un dispositif de Learning Study dans la formation des enseignants. Éducation et francophonie, Volume XL:2, 177-191. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5055
Dessibourg, M. (2019). Développer la forma-on à la ges-on des comportements en classe à l’aide d’un carnet de bord en ligne. Poster présenté à Congrès de la Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) et de la Société suisse pour la formation des enseignantes et des enseignants (SSFE): Les processus de formation dans des contextes hétérogènes. Bâle, Haute Ecole pédagogique FHNW et Université de Bâle., Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5282
Gabola, P., Meylan, N., et Tschopp, G. (2019, février). Développer la gratitude chez les enseignants pour favoriser leur épanouissement et leur bien-être ? Communication présentée à 2eme Journée romande de psychologie positive, Lausanne, Suisse.

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