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Capron Puozzo, I. (2015, décembre). La créativité pour des pratiques pédagogiques innovantes. Communication présentée à Colloque international LANSAD 2015 du LAIRDIL « Regards pluridisciplinaires sur la créativité et l'innovation en langues étrangères », Toulouse, France.
Piccardo, E., et Puozzo Capron, I. (2010, juin). La créativité pour développer la compétence plurilingue déséquilibrée. Communication présentée à Colloque de l’équipe de recherche Pluralité des Langue set des Identités: Didactique, Acquisition, Médiations (PLIDAM), rattachée à l’Institut National des langue set civilisations orientales (INALCO) à Paris et la School of Oriental and African Studies-University College of London (SOAS-UCL), Paris, France.
Piccardo, E., et Puozzo Capron, I. (2013). La créativité pour développer la compétence plurilingue déséquilibrée. Dans G. Alao, M. Derivry, E. Suzuki et S. Yun-Roger (Eds.), Didactique plurilingue et pluriculturelle l'acteur en contexte mondialisé (pp. 23-36).
Mokdad, M., et Terzidis, A. (2016). La créativité, ça s'apprend! Rencontre avec Amalia Terzidis. Prismes : revue pédagogique HEP Vaud, 22, 64-65.
Capron Puozzo, I. (2015). Créativité, émotion et apprentissage. Langage et l'homme (Le), 1, 33-44. http://hdl.handle.net/20.500.12162/249
Puozzo Capron, I. (2013, mai). Créativité, émotion et apprentissage. Vers un paradigme translangagier. Communication présentée à Vidéo-conférence comme conférencière invitée au Colloque « Affects et acquisition des langues », Louvain-la-Neuve, Belgique.
Capron, I., Botella, M., et Terzidis, A. (2017). Créativité, émotion et formation des futurs enseignants. Communication présentée à Colloque international Emotissage : affects dans l’apprentissage des langues, Louvain-La-Neuve, Belgique.
Capron Puozzo, I., Botella, M., et Terzidis, A. (2017, juillet). Créativité, émotion et formation des futurs enseignants. Communication présentée à Colloque « Emo-tissage. Affects dans l'apprentissage des langues », Louvain-La-Neuve, Belgique.
Puozzo Capron, I. (2011, juin). La créativité, médiatrice d’émotions. Communication présentée à Colloque du département de français de l’Université de Chypre et de l’EA 2290 SYLED de l’Université de Sorbonne Nouvelle Paris 3, Nicosie, Chypre.
Puozzo, I., et Didier, J. (2012, novembre). Créativité, robotique et apprentissage de la grammaire. Communication présentée à Colloque « Enseigner la grammaire » de l’Ecole Polytechnique, Palaiseau, France.

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