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Document souhaité: CAHR_avril 2025_Poretti_final_2025.04.29.pdf lié à la référence: https://orfee.hepl.ch/handle/20.500.12162/8537
Former pour enseigner dans un monde incertain : l’interdisciplinarité et les controverses au service des apprentissages des futur·e·s enseignant·e·s ?
